续写作文(续写作文400字)
续写故事的作文怎么写
续写故事《金色的礼物》
日子就像只大蚂蚱,一蹦一跳就到了晓明的生日。
这天是星期二,李晓明像往常一样,毫无念想地去上学。(原来写的是“平平淡淡地去上学”,感觉表达不是那么明确,所以就改成了毫无念想,是想说晓明觉得没有任何的盼头,所以说没有念想。)
虽然他知道今天就是自己生日,可有什么关系呢?反正父母不在身边,谁还会惦记着这个日子呢?天公也不作美,阴乎乎的,让人有种昏昏沉沉的感觉。(写写环境,效果是为了增强心灵的郁闷,而且也为了后面让天气变晴朗做铺垫。)
上午第二节课后,老师刚离开,教室突然间有了一股异动,小刚、小红,还有别的同学,像约好似的,都凑身来到了晓明的桌旁。他们像潮水一样,把晓刚围在中间,又像绿叶簇拥着红花。
晓明不知道发生了什么事,有点不知所措,呆呆地看着大伙。只见同学们都背着双手,仿佛藏着什么大秘密似的。
小刚把背着手伸出来,捧着一个亮晶晶的小礼盒,笑盈盈地说:“晓明,生日快乐。”接着小红也捧出一个红灿灿的礼物,同样说:“晓明,生日快乐。”就这样同学们一个接一个送上礼物,送上了一句“生日快乐。”
晓明的桌子实在是太小了,怎么堆得下这么多的礼物;晓明的心儿也太脆弱了,怎么容得下这么多的祝福,因此它们就化成了晶莹的泪滴,沽沽地流了出来。(这一段,一方面是写实,就是桌上堆满了礼物;另一方面又是想像,晓明太感动了,所以流下了眼泪,可是这样的写法太平淡了,因此我们改变一下,不直接写感动,而是写成了祝福化成了泪水,语境一下就变美了,是不是?)
不知什么时候,阳光穿过阴云,洒进了教室,金灿灿、明晃晃的,那是它送给晓明的礼物吧。(本段就呼应了前面的天气阴沉沉,很巧妙地把阳光写成了送给晓明的礼物,多美啊。所以,如果我们开动脑筋想一想,就会有许许多多的好句子,好意思从笔下流出来。)
写作文不要发愁,多看看,多练练,你也能写出好作文的。
怎样写好续写作文
1.认真读懂给你提供的材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翅膀,补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,编得天花乱坠,使人难以相信。③想象成的作文,要与提供的材料融为一体,要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。
续写作文:五年级
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