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写作逻辑(说木叶的写作逻辑)

抖音真文案网 2022年06月09日 23:48 62 admin

怎么提高英文论文的写作逻辑?

在国外大学,留学生们的主要作业就是英文写作,所以大家要想提高成绩的话,那么英文写作能力是必须要提高的。而同学们要想提高英文写作能力,那么逻辑思维能力非常关键。下面就给大家分享一些提高逻辑思维能力的方法。

注意逻辑联系

相信大家都听说过这样一种说法:英语是一门逻辑性很强的语言,这话是从何说起呢?首先,英语在遣词造句上是遵循严密的逻辑形式的:用词要求人称、数、格的一致;句子有严谨的主谓结构,多用关联词语,重视形式的对应和衔接。并且在全文当中,突出主题句,直线式展开段落。

一篇好的文章并不是句子的机械堆砌,而是一个有机整体,句子和句子之间是存在严谨的逻辑关系的,要注意句子和句子之间,段落和段落之间的衔接和连贯(CoherenceandCohesion)。

要写出逻辑清晰的文章,我们必须学会使用连接词和语义承接。常见的连接词有:Because,while,if,however,therefore,although,similarly,consequently,nevertheless。

语义承接是指通过上下文之间的承接关系来自然行文,比如通过指示代词、人称代词的办法对前一句中出现过的内容进行指代,或者对前一句话中出现的关键词进行转述、解释,从而形成自然的承接关系。

逻辑学训练

要写出思维严谨、脉络清晰的文章,学习一下基本的逻辑学规律对我们来说很有必要。

具体到英语写作中,非常重要的三点基本规律是排中律、同一律和矛盾律。

排中律(LawOfExcludedMiddle):文章的立意要明确鲜明。比如像这样的作文题目:”Somepeoplethinkthatstudentsshouldgotoboardingschoolsinsteadoflivingathome.Doyouagreeordisagree?”我们需要明确给出自己的意见,赞同或者反对,而不是模棱两可,观点不清。

同一律(TheLawOfIdentity):在构思过程中,使用的概念必须始终不变,保持统一。要确保文章的立意和体裁符合要求并且在行文中始终如一,语言风格得体。

矛盾律(LawOfContradiction):文章论述必须首尾连贯,避免出现自相矛盾,跑题离题的情况。

善用思维导图

写作文时常常因为没有例子、没有思路或整篇文章结构掌握的不好而焦头烂额。逻辑思维导图的运用,可以大大改善这种状况。

用思维导图整理资料,不但能够帮助你整体把握文章的结构,而且能够帮助你理顺整篇文章需要的资料,形成初步的思维逻辑,可以一气呵成,专心致志把文章写完。

在写作文时,就算思路阻塞也可运用逻辑思维导图将思路进行再整理,既不会忘记初始设想,也能够及时记录下思考过程中产生的灵感,更是可以配合以导图中的头脑风暴,打开更多脑洞,写出精彩的文章。

大量阅读大量思考

读书破万卷,下笔如有神。清晰的逻辑,有力的论证,一定是建立在对话题有足够多了解的基础上。阅读的时候,不妨做一下训练思维的练习:

1)用自己的话总结出作者的论点

2)列出你认为作者最有力的支持性论据

3)列出你认为最薄弱的论据,如果换做是你,你会做出什么样的改动

阅读时多问自己一些这样的问题,并尝试着模仿优秀的文章,这样才能不断提升。除此之外,知识储备也非常关键。平时要大量阅读,有意识地对各种问题进行素材积累,并学习优秀文章的行文结构、思维模式。

以上就是一些提升英文写作逻辑思维能力的方法,希望这些方法可以帮助大家提高逻辑思维能力,然后写好英文论文。

相信只要大家按照这样的机构思路去写Essay,那么在完成一篇英文论文的时候就会轻松很多。如果大家还有不懂的地方,欢迎来咨询51due,一定给你一个满意的答复。

写作逻辑

如何增强写作的逻辑性

多看看条理性很强的,逻辑性很强的推理文章咯

2.再次就是说话时不要激动,先压低声音,然后语速慢些.

3.多看看与说话有关的资料.

4.可以先把想说的写下来,力求精确.

5.经常回顾自己说的话,总结其中的弱点和不够之处,引以为戒.

6.找个辩论能力强的人,经常就一些观点话题进行辩论和探讨.

写文章练习逻辑思维能力思考的多了慢慢的逻辑思维跟上后说话就有条理不至于混乱了

首先,这是需要长期练习的.可以先从大声朗读开始.朗读的素材可以是报纸,可以是小说,由短到长,要求流畅、自然.练习一段时间之后就可以找一些经典散文来练习自然情感的流露.

阅读方面可以找一些辩论会的辩论词.也是先从阅读、朗读开始进行.

平常说话要留心留意,要有表达好的意识.

线索就是贯穿在整篇文章中节发展和思想感情发展的路线.这种情节线索和感情线索象链条一样,无形地案件线索着文章里全部的人物、事件和景物,构成一严谨的艺术整体.

线索的安排方式

①以文理来线索②以人物为线索.

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