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阅读与写作(阅读与写作个人总结1000字)

抖音真文案网 2022年06月10日 04:48 54 admin

阅读与写作的辩证关系是什么

写作是运用,阅读是延伸~写作是提高,阅读与写作永远是相辅相成~相互促进~就如一对比翼鸟~如影随形。

首先~阅读~在人类文化史上的作用~是社会历史发展的客观需要。因为“人不光靠他生来就拥有的一切~而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”,歌德《生活与性格》,因为~如果“没有对知识的渴求~就不可能有完美的精神生活~从而也就不会有创造性的劳动生活。”,苏霍姆林斯基《给教师的建议》,而“学习”和“对知识的渴求”则只有通过图书阅读才能实现。人类文明从古至今~无论自然科学、社会科学或是文学艺术的产生与发展~无一不是跟随社会生产力的提高而进步的~人们对其熟悉、掌握无一不是通过阅读而获得的。就每个个体而言~人生有限~图书无数~人的一生究竟能读、应读多少书、哪些书,先人说~一个人穷其一生最多只能读两千册书,“所有的书都可以分为两大类:只供一时所读的书~和可供一切世代阅读的书。”,约翰〃罗斯基《芝麻与百合》,“唯有那些凭其自身思索而写作的作者的著述才值得一读。”,叔本华《意欲与人生之问的痛苦》,因为“读书是在别人思想帮助下~建立起自己的思想。”,尼古拉〃鲁巴金,所以~在阅读中唤醒我们自己的艺术天赋~建立起我们自己的思想~便成为读书的第一要务了。笛卡儿说:“我自幼就受到典籍的教育~因为我听信了人们的话~认为靠读书就可以对一切有益于人生的东

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阅读与写作

如何看待写作与阅读的关系?

通过阅读提高写作能力,表面上看这是个漫长的过程,实际上它是最经济、最有效、最省心的办法,是真正的“捷径”。不管是为了成为作家,还是为了提高作文水平,阅读都是写作的底层逻辑。

杜甫有句名诗:读书破万卷,下笔如有神。书读得多了,自然有表达欲,自然有文可写。凡是知名大作家,无一例外都喜欢阅读,而且很多人很小就喜欢阅读。

巴金5岁左右,她的妈妈就开始教他背诗词。吃完晚饭,巴金和哥哥来到妈妈房间,看着妈妈从《白香词谱》里把要背诵的词抄下来。抄完后,妈妈就教他们诵读。先是一个字一个字地教,然后一句话一句话地教,最后再诵读整首词。

第二天,兄弟俩温习前一天的诗词,然后背诵直到背会。接下来是非常开心的时刻,孩子们从妈妈手中接过印有印泥的印章,煞有介事地在背会的诗词上盖章,一边盖章一边享受着这种成就感。

这是巴金最早的阅读启蒙。之后,巴金进入家中私塾,跟着先生学古文,《古文观止》里很多篇目他都能背诵,这些古文成为他以后散文写作的基础。学习之余,巴金还喜欢听妈妈和家人讲《红楼梦》。

十多岁以后,他开始读小说,先读了《说岳全传》《水浒传》等古典小说,后来又读《说部丛书》里300本外国翻译小说,包括托尔斯泰、莎士比亚、巴尔扎克、雨果等世界名家的小说。这些书为他打开了一扇扇新窗户,让他认识了世界,也为他奠定了很好的文学基础。

后来,巴金在法国感到苦闷想要写点东西时,自然而然地采用小说形式,就是因为他有那么多的阅读储备。

我们能说得上名字的作家,鲁迅、钱钟书、茅盾、老舍、三毛等,无一不是爱阅读的人。作家的作品好比参天大树,而阅读就像是广袤土壤中的水,源源不断地为大树带去能量。

阅读与写作的关系如何?

阅读与写作

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