调查报告的写作步骤(怎么做调查报告)

抖音真文案网 2022年05月30日 04:24 145 admin

社会调查的步骤有哪些？

着都不知道写，还要我告诉你

谓社会调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动.

社会调查主要包括以下要素:(1)明确的调查目的;(2)具有社会意义的调查对象;(3)科学的调查方法;(4)实际的调查效果.

社会调查据其分析单位的不同,可分为宏观调查(如对国家,省,县或人口普查等大范围或大规模的调查)和微观调查(一般包括两三人或数人的小群体的查).

据其调查内容和功能的不同,可分为研究性的调查(为解决理论性或政策性的问题而进行)和工作性的调查(为解决当前实际工作中的问题而进行).

社会调查应有的态度

1求益的态度:力求促进社会进步,解决社会问题,增进人民幸福.

2求实的态度:尊重客观事实,不"唯上"不"唯书".

3求教的态度:眼睛向下,虚心向群众学习与求教.

怎样开展社会调查

第一步,选题.根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,并结合社会调查的要素特征,选定一个值得研究的问题,如小城镇建设,退耕还林等等.选题时应当采用必要的查阅文献资料,咨询相关老师等方法.

第二步,计划.紧扣选定的主题,参照相关资料,提出不同层次的问题,并确定系统的调查项目,比如说要研究小城镇建设的问题,就要提出其必要性和所需条件等问题,每个问题又包含了若干小问题.

第三步,设计指标.指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象,如某地区的人口和人均收入等.要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征,保证其纵向和横向的可比性.

第四步,拟定提纲.就是用提纲的形式将以上的准备确定下来,对所有提出的问题和项目加以精选,分别轻重稳急,使其系统,完整.

第五步,选择适当的调查方式和方法.

常用的调查方式有普遍调查(对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查),典型调查(选择一个或若干个具代表性的单位做全面,系统,周密的调查),个案调查(对社会的某个个人,某个人群,或某个事件,某个单位所做的调查).

常用的调查方法有问卷法(合理设计问卷,采用开放式,封闭式或混合式问卷收集信息),文献法(通过书面材料,统计数据等文献对研究对象进行间接调查),访问法(通过交谈获得资料),观察法(现场观察,凭借感觉的印象搜集数据资料).

第六步,培训与准备.请有关专家对调查人员进行必要的培训,包括调查态度和调查技能的培训.此外,还应该注意筹备必要的资金和物质条件,作好与被调查单位的接洽工作,并争取有关单位的支持,保证调查工作的顺利开展.

什么是调查报告

调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告,它通常反映重大事件,新生事物,突出的典型,重要的经验和严重的问题..

调查报告有哪些特点

1社会性.

调查报告作为时代的镜子,从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题,具有明显的社会功能调查报告所总结的典型经验,对社会各方面具有指导意义;调查报告所接揭露的问题对社会各方面具有警戒作用;调查报告作为一种社会舆论,社会事实的发言人,能够比较客观地反映人民的愿望,能鼓舞人们克服前进道路上的各种困难,信心百倍的争取胜利.

2针对性.

调查报告总是针对某一种思想倾向,具体实践或实际问题而写作的,通过对客观事物的真实反映来表达作者的立场观点和思想倾向.作者反对什么,赞成什么在调查报告中泾渭分明,而不是棱模两可.

3真实性.

任何社会调查的目的都是为了了解客观实际,发现问题,解决问题,掌握规律.调查报告的生命在于用事实说话,材料的真实和准确是首要的.调查报告采用的材料应是经过科学处理和认真核实鉴别的,而不是道听途说的,是具体的,既有点又有面的,而不是抽象的.

4典型性.

调查报告具有典型性,典型事物最能反映一般事物的本质与规律,是为了解决某个问题,总结某项经验,研究事物的发展趋势而写作的,因此需要恰当的选择典型,解剖麻雀,探索事物的发展规律,寻求解决矛盾的办法.

调查报告有哪些类型

1根据对调查对象反映的范围的不同,可以划分为概况调查报告和专题调查报告.

概况调查报告也叫综合调查报告或普遍调查报告,主要是围绕调查对象的基本状况而写的,对全部调查的结果进行比较全面而系统的反映.这类调查报告一般是就某一地区或单位而进行的,往往设计到政治,经济,文化,人口,地理,历史等各个方面的基本情况,对调查对象的发展变化,前因后果,来龙去脉作比较详细的交代.专题调查报告是围绕某个问题撰写的,可以是典型经验,专题情况,新生事物,历史事件或存在的问题等等,比如关于农村合作经济的调查,关于人才浪费的调查,关于个体商贩精神生活现状的调查等等.专题调查报告主题鲜明,材料具体,针对性强,具有很强的说服力.

〃拥[皒]入睡回答采纳率:17.9%2008-08-0918:27检举

社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。?

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

调查报告的写作步骤

写调查报告的五个步骤是什么？

第一步：明确写作目的，考虑读者需要

在写作开始前，首先要明确报告的写作目的。因为一篇报告通常是为应答某一要求，而这一要求一般就是授课教师设定的写作话题或主题，学生们必须以此为中心进行写作。动笔写作时一定要考虑报告的读者是谁，由此来决定文章的整体风格和结构。一般情况下，授课教师会对报告所针对的特定读者进行描述，学生们需要对读者需求进行分析。

在写作时，作者需要注意角色转换的问题。很多情况下，一篇报告要求作者假设自己的角色，如充当一名公司会计，撰写一份提交给经理看的财务分析报告。在这种情况下，就需要作者把自己的学生角色转换为公司职员，进行换位思考，以适当的表达方式和符合角色身份的语气写出报告。

第二步：制定写作计划，搭建文章框架

在写作之前最好制定一个写作计划，安排好进度，以便按时上交作业。作者可以使用分级标题，这些标题好似人体的骨骼，支撑起报告的框架。有些时候，授课教师会给出标题目录。如没有给出，学生就要自己撰写，并将其按一定的逻辑关系进行排列，构成其报告的写作框架。在此基础上，可以采用“头脑风暴法”，尽可能的多的汇总观点，然后从中确定每个标题下要写的内容，初步完成文章的整体构思。

第三步：广泛阅读研究，收集写作资料

收集资料时，要时刻牢记报告的写作目的和文章主题，以此作为资料收集的准绳，收集的资料一定要与确定的写作框架的要点密切相关。在图书馆大量阅读相关书籍、报刊杂志，通过互联网阅读相关资料，这些都是很重要的收集方式。另外，常用的方式还包括：观看相关录像资料和纪录片；亲自动手实验，观察统计数据；进行问卷调查，收集第一手资料等。

收集资料时，要注意记录清楚资料的来源，为最后的参考书目部分做准备。如果有新的想法或发现，可以对先前制定的写作框架进行修改完善，逐步确定报告的写作纲要。

第四步：撰写写作草稿，先主后辅为序

打草稿时，最好从文章的主体部分开始。一篇报告的主体通常是包括讨论、结论以及建议三个部分，写作一般从讨论部分开始。主体部分完成后，在回过头来写具有总结性质的概论和引言部分，然后根据需要来完成其他组成部分，如目录、封面、参考书目等。

第五步：编辑校对草稿，打印上交作业

一般在草稿完成之后，应将其放在一边一两天，待发热的大脑冷静一下后，再仔细修改。修改时应注意以下几个方面：主体是否与写作目的的协调一致；报告是否回应了作业的各项要求；结构安排是否合理，具有逻辑性；语气表达是否符合假定的角色；引用资料格式与标注是否正确等